, ,

 
 
    
    
    
     -
    
    
    
    
    
     -
    
    



:
( )


03 2012
Алгоритм защиты курсовой
Финальный аккрод завершения трудов по написанию курсовой работы. Доклад + презент
...
07 2011
Где лучше жить?
При получении диплома в проекте был уже ребенок и в наличии любящий муж работяга.
...
30 2011
Как упоительны в России вечера
И на лабораторные работы, и на рефераты денег поднакоплю, так как стипендия за лет
...


19 2011
,
. . .
16 2011
,
, 1. . 2. . 5 .2. 3.
13 2011
,
! , 2 , . ,


  
  
  
 580-16-79
?

-
 




, Различные школы теории менеджмента , . , Различные школы теории менеджмента ,


: Различные школы теории менеджмента



Системный и процессуальный, системный и ситуационный подходы к исследованию феномена управления. Нормативный подход. Отклонение от предписываемой модели развития как организационная патология.

"Эмпирическая" школа теории организации и управления. Проблема взаимоотношения теоретических и эмпирических элементов теории менеджмента. Естественный системный и экологический подходы к изучению конкретных явлений в практике управления.

Возникновение представлений об организации как об особой культуре. Менеджмент как культурологическая деятельность. Интерпретация основных проблем функционирования организаций в рамках культурологического подхода.

Использование математических моделей в принятии управленческих решений. Применение кибернетических средств и компьютерной техники в решении управленческих задач. Программное обеспечение планирования, прогнозирования и моделирования. Организация потоков информации для менеджеров.

"Открытая" и "закрытая" организационные парадигмы менеджмента. Основные положения "закрытой" парадигмы: рациональность толкования организационных процессов; четко очерчиваемые пределы организации; наличие набора конкретных норм внутри организации; примат общего над индивидуальным.

Основные положения "открытой" парадигмы: системный подход к пониманию организации; переход от универсальных управленческих законов к культурной обусловленности организационной деятельности; переоценка ценности личности и творческого потенциала индивида для организации.




- .

, .

, -

.

, , , . e-mail, , .

* - ,

"Различные школы теории менеджмента ", , , , - , , . e-mail . , .

:*
e-mail:*
( ):
:
:*
:*
:*
:
:
:*
:
:*
 

, e-mail. , "Различные школы теории менеджмента " , .

?

- . , , . , , .

?

, - . - - , - . . - , .

?

- . , , . , - , 24 , 7 . , , ?

, "Различные школы теории менеджмента " , , . 580-16-79, "".

, , Различные школы теории менеджмента
 
 © 2001—2014 maxdiplom.com
124482, . , , , .4.
  .